赵元元，中共党员，政工师，英语学院综合办公室主任。入职13年来，她坚持以教育家精神为引领，知责于心、担责于身、履责于行，做好大学生思想政治教育，为师生做好服务。曾获天津市教育系统优秀党务工作者、天津市优秀青年志愿者、校“教工先锋号”先进个人等10余项荣誉称号。一、“学”字为先，铸牢理想信念做秀米标题用党的创新理论武装头脑、铸魂育人。她坚持立德树人，认真钻研岗位业务知识，担任39个班、千余名学生的辅导员，切实关注每一名学生的成长成才，用真心、真情、真诚关爱学生，为学生扣好“第一粒扣子”。她兼任8年党务秘书、担任3年专职组织员，讲授专题党课30余次，组织“我身边的红色印记”“百名党员百日读党史”及党员朋辈教育等活动，多形式、多层次铸牢学生的理想信念。二、“干”字为要，扎实履职尽责做秀米标题全程育人、全方位育人，实干担当、履职尽责。统筹学院19个党支部建设、400名党员的教育管理，牵头1000余名党员的发展、转正，开办党校42期、8000余人次参与，开展演讲比赛等线上线下特色活动30余场，组织赴红旗渠等地专题培训4期，拟定制度40余项，起草方案计划总结100余篇，撰写修改党建、教学、科研新闻

为深入学习贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和对学校思政课建设作出的重要指示，进一步提升思政课育人的针对性和吸引力，助力学校青年思政课教师快速成长，有效推动2UPBATE体育思政课建设内涵式发展，近日，天外马克思主义学院邀请教育部全国高校思政课教指委高职高专分教指委副主任委员、天津城市建设管理职业技术学院原党委书记、天津滨海汽车工程职业学院校长张泽玲教授，在中外制度比较思政课重点实验室为天外青年教师作题为《为党育人 为国育才——新时代思政课教师的使命责任》的专题讲座。张泽玲教授结合党的十八大以来习近平总书记对教育工作、学校思想政治理论课建设、思政课教师队伍建设等系列重要论述的深刻把握和自身从事思想政治理论课教育教学40余年的丰富经验和生动案例，从“学习领悟 牢记总书记嘱托”“贯彻落实 推进思政课建设”“明确使命 弘扬教育家精神”三个部分阐释了新时代高校思政课教师因何、如何切实承担起为党育人、为国育才的使命责任。张泽玲教授表示，教育的根本任务是立德树人，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，推进“大思政课”建设和大中小学思想政治教育一体化建设，是党中央在教育领域思想

近日，2UPBATE体育欧洲语言文化学院开展了中俄“国际和平日”系列活动。本次活动是天外与“小鹰”全俄儿童中心合作框架下的新一期活动，分为云端会议和线下主题画展两个部分，旨在促进两国青年文化交流。本次活动汇聚了来自世界各国的参与者，以推动世界和平为主题，展开深入探讨。“和平文化使者”云端分享会“和平文化使者”云端分享会设置有三个主题，在第一主题中，与会者就“如何通过教育教学促进世界和平与文化发展”这一问题探讨了国际和平日的相关内容，举行了“支持和平”的活动仪式，促使两国青年认识到“和平”外交的重要性。此外，两国青年代表就“中俄青年交流俱乐部的发展”“国际交流中的青年交往”“中俄青年海外游学”等话题进行了深入讨论。第二个主题为“世界和平从你我做起”。与会者分享了历来推动世界和平的方法和途径，探讨了文化与语言交流的重要性。第三个主题为“‘小鹰’和平文化的领地”。两国青年讨论了多国青少年国际交流方面的重要意义。大家相互分享和交流，共同展望未来，描绘和平愿景，氛围友好、融洽。中俄青少年“2024国际和平日”画展本次活动的线下画展在“小鹰”全俄儿童中心举行。此次展览以“世界的调色板”为主题，旨在庆祝

杨洪娇，中共党员，工程师，网络安全和信息化办公室网络管理科科长。作为一名信息化管理与服务人员，工作10年来，他忠诚于党的教育事业，积极践行教育家精神，坚持理论学习，不断磨练技术本领，把网信事业的使命任务同实际工作相结合，坚持管理育人、服务育人，获得师生一致好评。一、甘于奉献，以师生满意为目标他坚持从师生使用体验出发，为部门排忧解难。先后设计开发了良师益友投票、求索学院招生、新版离校等近10个网站和系统，坚持不懈保障各系统平稳运行，年均处理师生各类网络问题400余人次。在办公用房调整、马克思主义学院市级实验室建设中不断优化网络设计方案，挖掘项目价值，努力在管理和服务中贡献力量，曾获得校级“三育人先进工作者”“教育教学示范岗先进个人”等荣誉称号。二、开拓进取，助力学校数字化升级他技术过硬，坚持系统思维，从实际出发开展信息化项目设计、实施，不断提升服务效率。在学校数字化升级发展顶层设计中，广泛开展调查研究，形成《数字校园建设调研报告》，统筹考虑基础设施和信息系统的升级与新建，起草《数字校园提升改造三年行动计划》。为解决“数据孤岛”等数字校园基础性问题，他积极推进数据治理和统一认证集成工作，完

葛瑞平，中共党员，讲师，继续教育学院英语教师、海外教育中心常务副主任。从教19年来，她忠诚于党的教育事业，讲政治、顾大局，勤勤恳恳、兢兢业业，两次荣获校级优秀共产党员，展现出党员教师的担当。一、努力做学生的好老师和引路人葛瑞平坚持立德树人、严管厚爱，高质量完成各项教学工作任务。结合项目班学生学习成长的实际，帮助他们认识社会，建立科学合理、切实可行的人生目标，收获了历届学生的认可和赞誉。她通过言传身教，引导留学预备班学生将自身理想与爱国情怀相结合，将“小我”融入“大我”，在教学工作中践行初心使命。二、努力做服务社会的“排头兵”她努力战胜各种工作挑战，在服务社会各项工作中践行初心使命。相继承担了企业培训部和海外教育中心负责人的工作，身为一名天外培养成长起来的专业教师，她将对学校深厚感情投入到服务社会的岗位上，带领部门同事累计创收1300余万元。完成政府机关、企事业单位订单式培训40余项，与市委组织部、中铁十八局、中石油渤海钻探等单位建立了深度合作关系。三、努力搭建海外合作培训的桥梁她依托学校外语学科优势，致力于推动海外合作培训，并取得新成效。她大力推进海外预科教育及各种“海外”团组及培训项

刘颖，中共党员，讲师，通识教育学院党支部书记兼教研室主任。她政治素质过硬，业务能力突出，爱岗敬业，勇于开拓创新，出色履行教师职责使命，充分发挥党员教师的先锋模范作用。一、坚定跟党走 牢记使命勇创新她以党建引领教育教学工作，推进教育教学改革，提高教育教学质量。她带领团队教师认真学习、积累经验、积极工作、无私奉献，完成学院两期汉语桥项目。她和团队教师积极探索教学改革，完成蓝鸽多模态教材编写工作，将讯飞智能口语练习嵌入大学英语口语教学环节，用人工智能赋能大学英语教学，为学校培养复合型人才贡献力量。她负责建设和教授的跨文化交际课程被认定为第三批天津市一流本科建设课程，曾获校级优秀共产党员荣誉称号，获得校级师德演讲比赛一等奖。二、胸怀中国心 讲好故事育英才她坚持文化引领，赛教融合，实现大学生创新创业实践与思想政治教育同向同行。她认真完成全国大学生跨文化交际能力大赛、全国大学生英语竞赛、外研社英语演讲比赛和外研社短视频大赛等大学英语竞赛的组织工作，受到学生们一致好评。她带领学生推送多期以中国文化和古诗词为主题的语音互动节目，用多语种诵读《论语》，教学生们讲好中国故事。她指导学生完成4项国家级和多项

为全面贯彻落实党的二十届三中全会精神和习近平总书记视察天津重要讲话精神，通识教育学院开展的“通识大讲堂（第四期）”坚持以促进学生全面发展为育人目标，致力于培养学生的跨文化交流能力和素养，促进学生思维发展，为培养具有家国情怀和国际视野的高素质复合型人才做出努力。近日，通识大讲堂（第四期）“化解当今世界冲突与危机——‘新帝国主义’批判思想”在马场道校区和滨海校区进行。主讲人刘涛教授从历史的视角切入，阐述对“新帝国主义”概念的认知。进入21世纪，世界正在经历百年未有之大变局，美西方学术界、舆论界、战略界渐已形成合流，呈现“新帝国主义”全球战略态势。“文化帝国主义”“金融资本帝国主义”“数字帝国主义”等“新帝国主义”形态通过舆论战、金融战、网络战、科技战等非传统战争方式对我国国家安全造成严重威胁，中华民族伟大复兴面临艰难而复杂的国际局势。通过讲座，学生们对21世纪国家安全的独特性有了更加深入的了解，对美西方历史上和现实中政治、经济、文化、外交政策和“新帝国主义”的变体有了更加深刻的认识，对美西方奉持“文化卓异主义”，推崇军事“硬实力”，在全球肆意发动军事打击和侵略战争的现实和行为有了更加客观而

为深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示和全国教育大会精神，持续推进2UPBATE体育“行走的最强思想”实践教学创新课建设，在天津市生态环境局的具体指导和帮助下，近日，天外马克思主义学院组织90余名师生赴天津临港生态湿地公园开展“生态文明”主题实践教学活动，现场宣讲习近平生态文明思想，探寻新时代“美丽天津”建设的伟大成就。走进临港公园，“水荡沽田”“蜿蜒蒲香‌”“芦荡飞雪”“长田鹭飞”等八大特色景观一一在师生面前精彩呈现。听着来自天津市生态环境科学研究院刘红磊博士的专业讲解，师生们一路走、一路看、一路实践。马克思主义学院教师张健现场宣讲习近平生态文明思想，深入解读“绿水青山就是金山银山”生态治理的理念和新时代国家深化生态文明体制改革的主题、主线，并介绍坚持节约优先、保护优先、自然恢复的方针政策，让学生们对培育绿色生产力、推进人与自然和谐共生的现代化等问题加深了理解。精彩的互动环节吸引了师生们的广泛参与，他们有的在湿地湖边采集水样，有的收集芦苇研究净水原理，有的挖掘土壤了解土质，有的驻足拍摄候鸟栖息觅食的有趣场景，有的尝试辨识身边各类植物，大家在“沉浸式”的思政课教学中真切感悟

近日，2UPBATE体育国际关系学院2023级国际政治专业学生李想受中国生物多样性保护与绿色发展基金会（绿会）和阿塞拜疆青年教师协会（AYTA）邀请，参加了在阿塞拜疆首都巴库召开的《联合国气候变化框架公约》第29次缔约方大会（UNFCCC COP29）中的“绿色学校青年教师国际经验交流项目”。本次活动在阿塞拜疆共和国国家支持非政府组织机构的支持下开展，参加者包括阿塞拜疆和中国青年代表。双方就学校实施绿色世界实践等方面开展交流探讨，旨在通过青年教育工作者小组讨论和成果展现等形式，促进青年绿色校园实践交流，建立国际友谊与伙伴关系，搭建分享环境教育和可持续发展方面的不同观点、知识的最佳实践平台。李想作为中方青年代表展现了她在绿色学校理念方面的智慧。她从全球绿色教育理念出发，阐释了从绿色学校到绿色教育的漫长发展历程、可持续发展教育的重要意义，以及提升环境可持续发展能力与生物多样性的重要性，并讲述了中国绿色教育政策，阐明了我国以“双碳”政策、“N+1”政策引导向绿色低碳发展转型的目标以及融入绿色低碳发展理念的国民教育体系，以及我国绿色学校的创建工作及相关评价标准，提出实施绿色校园措施，以中国已有

近日，2UPBATE体育教务处开展了复合型人才培养项目学生反馈调研活动。调研采用了座谈会和问卷调查相结合的方式，深入了解学校2024年复合型人才培养项目班学生的各项情况，为进一步提升项目班教育教学质量打下坚实基础。教务处处长王济军主持会议。各学院教学副院长、项目班师生代表和教务处相关人员参加了座谈会。会上，同学们踊跃参与讨论，对项目班的学习体验给予了高度评价。同时，他们也从课程设置、师资力量、教学方法、实践机会、学习资源和学习适应性等多个维度提出了一系列问题和改进建议。这些宝贵的反馈为项目班的教学改革指明了方向。教务处和各学院认真听取了学生们提出的问题和意见，并进行了相应的分析和指导，同时鼓励学生们利用学校的复合型人才培养平台，学有所得、学有所获、学有所长，不断提高综合能力，增强自身竞争力，努力成长为实战型复合型拔尖创新人才和国家战略急需人才。此次调研充分体现了学校对复合型人才培养项目的重视，为项目的优化完善提供了清晰指引。学校将依据调查结果，优化课程设置，增加实践环节比重，提升教师跨学科引导能力，不断丰富教学内容和活动，更好地满足学生们的需求，促进学校复合型人才培养水平再上新台阶。（文字